“Todos somos aquilo que não fazemos. De que modo tiramos partido da informação que recebemos e que pedimos? É preciso haver uma estratégia para o ensino superior e reconhecer-mo-nos nela.”
Nota: reprodução de frase, editada, que encontrámos, por acaso, nos nossos apontamentos; insista-se: "Todos somos aquilo que não fazemos"!
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