"A educação integral deve promover os 4 pilares da educação: o saber-conhecer, o saber-fazer, o saber-estar e o saber-ser. Se isto fosse cumprido, as dimensões emocionais, éticas, volitivas, estéticas, espirituais, religiosas, etc., seriam incorporadas na vida académica de todos os que vivem no mundo académico, e deveriam ser co-construídas com (e não para a) a comunidade à qual a UMinho pertence.
Assim, a educação integral visa o desenvolvimento de todas dimensões de cada pessoa (e não só dos alunos) em contexto formal (as aulas na UMinho), não formal (os congressos na UMinho) e informal (espaços não lectivos por excelência, como a relação das pessoas nos bares, no enterro da gata, na cantina, no restaurante, nos anfiteatros ao ar livre, nas unidades culturais, etc)."
NDNR
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