"Subscrevo no essencial o que escreve, em particular o que diz respeito à necessidade que os professores investigadores têm de se concentrarem naquilo que verdadeiramente é importante e substancial: investigar: produzir obras de qualidade e referência; dar aulas de qualidade (não faltar às aulas); e acompanhar de perto o processo de formação dos alunos. Penso que os órgãos pedagógicos da nossa Universidade deveriam estar mais perto dos alunos e das salas do que talvez dos blackboards (tenho vindo a dizer isto no meu Departamento e no Conselho Científico da minha Escola)."
NDNR
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